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教师职业道德原则在教师的职业活动中的地位与作用有哪些

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教师职业道德基本原则是评价教师职业行为的最高道德标准,贯穿于教师整个职业活动过程中,指明了教师职业实践中行为的总方向,体现了教师职业道德活动的本质属性,对教师的职业行为起根本的指导作用;教师职业道德的基本原则是调整教师个人与他人和社会利益关系的根本指导原则,是区别于其他类型社会道德最根本的标志。

专升本联合培养是什么意思

专升本联合培养指特定省份的“专本联合培养计划”,高考时报名3+2联合培养计划,学生在专科三年,经考核(非统考)后进入本科院校学习两年,取得全日制本科学历。专升本联合培养是全日制本科的招生计划,学历层次为全日制本科。

教师职业道德是在教师劳动实践中引申出来的。教师劳动的目的是培养人,劳动的对象是人,劳动的产品同样是人。教师劳动的这些特点,向教师提出了道德上的特殊要求,也指明了教师职业道德基本原则的方向,即必须反映教师劳动的特殊本质,使之成为与其他职业道德既联系又区别的标志。

教师职业道德的基本原则必须贯穿于教育过程的始终。教育过程是一个复杂的系统工程,它对教师的要求是多方面、多层次、全方位的,而其中必然带有核心作用的要求,教师职业道德原则就是诸多要求的概括。

成本生和统招生的区别

成考本科生的学习方式有全日制学习、业余学习、函授学习;统招本科生只能全日制学习;成考的录取分数线比较低,通过率高,统招本科的分数线由高校自行划分,要求较高,通过率低;成考本科生的毕业证会标准成人高等教育毕业证书,统招本科生的毕业证会标注普通高等教育毕业证书。