高校给2万学生退三个月住宿费具体内容
由于疫情原因,如果大学生们暑假不补课,那么这个学期的在校时间必然不足三个月。在这种情况下,学生确实没有在学校住满一学期,这就有必要退还或者减免住宿费了。下面是小编整理的相关信息,希望可以给大家带来参考与帮助。
语言知识(侧重于文言实词、虚词、句式);文学知识(侧重于考核作家的姓名、生活年代、生平事迹等);文体知识(侧重于议论文、记叙文、诗歌的文体特征及主要表现手法);课文阅读分析(侧重于每篇课文的作者和文体类别);作文(主要是考核应考者的写作能力)。
语言知识:侧重于文言实词、虚词、句式。文言实词考核,要求考生能解释文言文中常用实词的意义,特别要注意那些古今意义有所不同的词语,掌握实词中的词类活用现象(如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等);文言虚词考核,要则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用;文言句式考核,要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
经济法的调整对象有哪些
经济管理关系(综合机关对社会组织的经济管理关系);经营协调关系(经济联合关系);组织内部经济关系(企业、公司等生产经营性组织内部的一些重要经济关系);涉外经济关系(涉外因素的经济管理关系和经营协调关系)等。
文学知识:侧重于考核作家的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
文体知识:侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
阅读分析:侧重于每篇课文的作者和文体类别;课文的主题或主旨、思想意义;课文的主要表现手法、写作特色;课文中使用的主要修辞手法,如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用;课文中常见的各类表现手法,如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用;课文中引用典故、诗文等的解释或出处;课文中关键字词的含义或表达作用等。
作文:主要是考核应考者的写作能力,也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。作文考核的基本要求是:思想健康,内容充实,中心明确,条理清楚,结构完整,语言通顺,表达准确,标点恰当,书写工整,格式规范。
心理危机干预基本原则
与整体救援活动整合在一起进行,及时调整心理救援的重点,配合整个救灾工作的进行;以社会稳定为前提工作,不给整体救援工作增加负担,减少次级伤害;综合应用干预技术;保护接受干预者的隐私,不随便透露个人信息;明确心理危机干预是医疗救援中的一部分,并不万能。