艺术生考研可以跨专业吗
研究生考试是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。在报考时可以跨专业报考，艺术生考研也是可以跨专业的。
教育技术学是一门以教育技术为研究对象，研究教育技术的本质、概念、形成与发展以及类型的学科。下面对教育技术学的就业前景和就业方向进行详细介绍以供参考。
教育技术学的就业前景
教育技术学专业的就业前景还是不错的，随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育，急需这样的人才。
教育技术学专业就业方向
（1）师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生。
教育学与教育技术学的区别有哪些
教育学与教育技术学在学习内容、主干学科和就业方向有哪些区别？相信这是有意报考这两个专业的学生十分关心的问题，下面就为大家对两者进行对比以供参考。需要注意的是，这里所说的教育学不是教育学一级学科，而是它下面的二级学科教育学。
（2）各省市、区县电教馆（站）主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设（"校校通"工程、信息技术教育）相关工作，主要对象是研究生、本科生。
（3）部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生。
（4）中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生。
（5）各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。
剪辑的作用与意义
剪辑的作用是将单独看来没有任何意义的声音和画面，经过剪辑产生旋律，通过组合形成情节。剪辑的意义是准确鲜明地体现影视片的主题思想，做到结构严谨和节奏鲜明。
