教师资格证学生观内容
学生是发展的人（学生的身心发展是有规律的）；学生是独特的人（每个学生都有自身的独特性）；学生是具有独立意义的人（每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在）。
军国民教育（注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养）、实利主义教育（主张密切教育与国民经济生活的关系）、公民道德教育（提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物）、世界观教育（形成学生正确的立场、观点和方法）、美感教育（培养学生认识美、爱好美和创造美的能力）。
军国民教育：中国固有的礼、乐、射、御、书、数这六种文武合一，智德兼备的六艺教育，而同时应该注重的是智、信、仁、勇、严五种武德的培养。
藏息相辅体现了什么教学原则
藏息相辅体现了课内与课外相结合的教学原则。《学记》指出：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。夫然，故安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”强调正课学习与课外练习必须兼顾，课内与课外相结合，相互补充。
实利主义教育：主张密切教育与国民经济生活的关系，加强职业技能的培训，使教育能发挥提高国家经济能力和改善人民生活水平的作用。
公民道德教育：一个社会中全体公民必须共同遵循的道德规范教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物为中华人民共和国全体国民的公德。
世界观教育：指形成学生正确的立场、观点和方法的教育。在社会主义学校中，其基本内容是辩证唯物主义教育；历史唯物主义教育；人生观教育；无神论教育。
美感教育：通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。
有关情商的四本书籍 值得一看
提到情商，可谓是在社会中生存十分关键的一项技能，拥有高情商的人更好办事，那么如何在后天提升情商呢，下面的文章就给大家推荐了几本书籍，希望能对大家有所帮助。
